从铜奖陪跑到国创立项！兰州城院智能专业刘柏良：ESB认证教的3个能力，比证书更值钱！
“之前冲‘挑战杯’‘中国国际大学生创新大赛’，每次都卡在初赛，看着别人的项目脱颖而出，自己却连方向都摸不准。”回忆起最初参赛的经历，兰州城市学院智能科学与技术专业的刘柏良同学坦言，那时的自己对“创新创...
“之前冲‘挑战杯’‘中国国际大学生创新大赛’，每次都卡在初赛，看着别人的项目脱颖而出，自己却连方向都摸不准。”回忆起最初参赛的经历，兰州城市学院智能科学与技术专业的刘柏良同学坦言，那时的自己对“创新创业”只有模糊的概念，直到学习了Entrepreneurship and Small Business创业与小型企业管理认证（ESB认证），一切才迎来转机。
ESB创业与小型企业管理认证由培生旗下Certiport联合Intuit以及全球创业教学网络(Network for Teaching Entrepreneurship，NFTE)权威打造，构建了标准化的创业素养评估框架，全面涵盖启动以及维持一家企业持续成功运营所必备的核心要素，为学生的多样化商业征程奠定坚实基础。
2024年12月，刘柏良成功考取ESB认证。而这份证书背后，不仅是一段系统的学习历程，更是他从“竞赛小白”到“国创项目负责人”的逆袭密码——凭借ESB课程学到的知识，他不仅在2025年中国国际大学生创新大赛中斩获省级银奖，还牵头拿下大创国创项目国家立项，真正把“创新创业”从口号变成了扎实的成果。
竞赛碰壁后，ESB成了“破局关键”
刚接触高水平竞赛时，刘柏良和很多同学一样，栽在了“没方法、没体系”上。“具体怎么写商业计划书？怎么设计盈利模式？如果不是商业管理相关专业的话，这些知识完全没人教。”他说，自己当时提交的项目方案，要么是想法很大却落不了地，要么是数据和逻辑对不上，连评委的基本要求都达不到。
直到偶然发现ESB认证，他才找到破局的方向。“ESB认证所包含的课程不是只讲理论，而是把核心内容拆成了能直接应用的方法。”比如课程里强调“聚焦细分领域，把产品做精”，让他意识到自己之前的项目“贪大求全”的问题；而“清晰的盈利模式是项目核心”的理念，更是点醒了他——很多同学栽跟头，正是因为没说清“怎么赚钱”，而这恰恰是评委最看重的部分。
3个核心能力，帮他从铜奖冲到银奖+国创
“对比考ESB认证前后的状态，差别真的太大了。”刘柏良笑着说，没学习时，他的项目在比赛中走得最远的一次，也只拿到了第十四届“挑战杯”甘肃省大学生创业计划竞赛省级铜奖和中国国际大学生创新大赛省级铜奖，连现场赛都没进；考完ESB认证后的一年，他带着自己的组员在中国国际大学生创新大赛中冲到甘肃省分赛高教主赛道银奖，还拿下了2025年大学生创新创业训练计划项目国家立项——这一成果的背后，是ESB认证考核的3个核心技能在发力：
1.用“企业家精神”扛住压力，低谷期不放弃
“做项目总会遇到瓶颈，比如方案改了十几次还不满意，或者比赛前突然发现数据有问题。”刘柏良说，以前遇到这种情况，他很容易打退堂鼓，但ESB课程里的“企业家精神”让他转变了心态：“课程里说每一次挫折都是下一个阶段的起点，后来再遇到问题，我不再想着算了，而是牵头团队成员一起分析、解决，反而在这个过程中把项目打磨得更扎实。”
2.靠“机会洞察”选对方向，避开“红海陷阱”
“以前选项目，总想着别人做什么火就跟着做，结果发现那些领域早就被深耕了，根本没机会。”刘柏良坦言，ESB课程的“机会洞察”模块彻底改变了他的立项逻辑——课程教他从细分需求切入，找别人没注意到的空白，这也成了他国创项目的核心思路。
他的国创项目聚焦“大学生复合型人才培养”，正是从“单一技能人才不吃香”的痛点出发：“就像只会打电话的手机，肯定比不上多功能智能手机。如果学软件开发的同学，还懂传媒、会剪视频，就能像设计剪映一样，做出跨领域的好产品。”这个贴合市场需求的方向，不仅让他顺利拿下国家立项，还获得了评委对其项目创新性的高度认可。
3.凭“系统化能力”带团队，避免“瞎忙”
“没学ESB前，我带团队就是大家一起干，结果有人没事做，有人忙到崩溃，商业计划书更是写得杂乱无章。”刘柏良说，ESB里的“团队协作”和“财务管理”模块，让他学会了科学分工：根据成员性格和擅长领域分配任务——让内向但技术强的同学做研发，让网上沟通能力好的同学做客服，让对数据敏感的同学管财务。
“现在团队里每个人都知道自己该做什么，连盈亏平衡点、成本结构这些以前不懂的财务知识，我都能讲得清清楚楚。”这种系统化的管理能力，不仅让项目推进效率翻倍，也成了他在竞赛答辩中脱颖而出的关键。
尽早学ESB，别浪费“黄金窗口期”
作为从ESB认证中受益良多的“过来人”，刘柏良也给有创新创业意向的学弟学妹提了3个实用建议：
“很多人学ESB只想着拿个证书，但真正有用的是课程里的方法。”他建议，学习时多结合实际问题思考——比如学“商业模型构建”时，就试着给自己不成形的的小想法先画个流程图；学“风险评估”时，就想想如果自己做项目，可能会遇到哪些问题，该怎么解决。
“大部分竞赛大二第二学期就开始了，大一不学，等到报名时再临时抱佛脚，根本来不及。”刘柏良说，大一课程少、时间充裕，正好用来学ESB、打磨项目，“我要是早一年学，可能早就出成绩了。”
“刚开始做项目肯定会失败，但ESB课程也教会了我，失败只是在积累经验。”他分享，自己第一次参赛时连铜奖都没拿到，但总结的问题、学到的经验，反而成了后来冲银奖的基础，“重要的不是一次拿奖，而是在这个过程中把能力练扎实——这些经验，不管是以后创业还是找工作，都能用得上。”
ESB认证不是“竞赛工具”，而是“成长加速器”
如今的刘柏良，不仅在推进国创项目（该项目预计2026年3-4月结项，已获专利和省级奖项），还在探索“影视后期+AI”的新方向。
“如果说以前做项目是‘摸着石头过河’，那ESB认证就是给了我一张‘地图’——它教的不只是‘怎么赢比赛’，更是一套能落地的解决问题的思维。”刘柏良的话，恰恰戳中了ESB认证带来的最真实的价值：它不是只能用在竞赛里的临时工具，而是可以迁移到项目推进、职业发展里的底层能力——就像他现在做跨界探索时，依然会用ESB课程里学到过的风险评估思维预判技术难点，用资源整合的方法协调团队分工。
你或许也有过类似的困惑：想参加竞赛却不知道从哪下手，有了项目想法却怕落不了地，甚至担心“没经验、没人带”做不成事。但刘柏良的经历已经证明：ESB认证的“有效”，从来不是靠口号——是从“竞赛铜奖”到“省级银奖”的突破，是从“团队混乱”到“高效协作”的转变，是从“想法模糊”到“国创立项”的跨越，更是从“只会单一技能”到“能跨界探索新领域”的成长。
如果你也想在创新创业里少走弯路，想拥有一套能落地的做事方法，不妨试试ESB认证——就像刘柏良说的：“它给你的不是捷径，却是能让你在正确道路上，走得更稳、更远的底气。”
经Certiport官方授权，恒利联创自2024年10月起全面运作Certiport中国运营管理中心，为中国用户提供考试认证的本地化服务支持，包括全面的考务管理。对于院校和教育机构，恒利联创将协助其申请成为Certiport国际职业能⼒培训及考试中⼼，助力院校及机构轻松将这一国际认证融入人才培养体系。
恒利联创长期专注于数字化人才的培养与发展，致力于将国际前沿的技术标准与教育资源引入中国，助力本土教育体系与国际接轨。作为IT领域及职业数字技能教育的深耕者，恒利联创近20年来与信息技术行业头部的品牌Adobe、Oracle、VMware、Unity等厂商及国际知名教育集团Pearson建立了深厚的合作关系，并获得对应品牌的相关教育资源独家授权。
*文中案例经当事人授权使用。